To kompozycja, która działa nie tylko na zmysły, ale i na wyobraźnię. Całość zatapiana jest w suchym lodzie oraz w trakcie warsztatów dzieci zanużaja sie w w obłokach suchego lodu.
Mapa emocji jako smaków
W tej edycji pracujemy z rozszerzoną mapą emocji:
- czekolada mleczna → komfort i bezpieczeństwo
- deserowa → energia i intensywność
- krem pistacjowy → równowaga i spokój
- kataifi (chrupiąca struktura) → dynamika, ruch, działanie
- owocowe dodatki → świeżość i kreatywność
Dziecko komponuje smak zgodnie z tym, co chce wzmocnić:
spokój, odwagę, radość lub energię.
To już nie jest tylko tworzenie słodyczy.
To projektowanie doświadczenia.
Jak wygląda doświadczenie?
Każdy uczestnik:
- degustuje próbkę czekolady i poznaje jej wpływ na nastrój,
- otrzymuje swoją formę do pralinek (indywidualne stanowisko),
- komponuje mieszankę z kremu pistacjowego i kataifi,
- wybiera formę produktu:
- zestaw mniejszych pralinek
- lub jedną dużą, efektowną pralinkę w stylu „muffinki”, bogato wypełnioną strukturą i dodatkami,
- wykańcza kompozycję owocami i akcentami wizualnymi.
Na zakończenie pojawia się kontrolowany element z użyciem suchego lodu, który buduje wyjątkowy finał
doświadczenia i podkreśla charakter edycji specjalnej.
To moment zachwytu - bezpieczny, prowadzony przez instruktora, dopasowany do wieku uczestników.
Intencja
W tej wersji dziecko może nadać swojej czekoladzie znaczenie:
- „dla mnie - na odwagę”
- „dla mamy - na radość”
- „dla kogoś ważnego - na dobre emocje”
Czekolada staje się świadomym gestem.
Oprawa
Gotowy produkt jest starannie zapakowany w estetycznej, dopracowanej formie.
Dbamy o detal i jakość wykończenia, aby efekt końcowy był równie wyjątkowy jak sam proces tworzenia.
Mogą byc to małe pralinki lub jedna większa.
Jest mozliowść zrobienia drugiej za 6 zł.
Cena: 49 zł / dziecko
Organizacja i wymagania techniczne
Zapewniamy pełną organizację stanowisk oraz dbałość o porządek pracy.
Po zakończeniu doświadczenia sprzątamy przestrzeń i pozostawiamy salę w czystości.
Wymagane jest:
- pomieszczenie z dostępem do prądu,
- dostęp do wody,
- stoły umożliwiające komfortową pracę dzieci.
Element z użyciem suchego lodu jest w pełni kontrolowany przez prowadzącego.
Pozostałe tematy warsztatów
